Независимая оценка качества подготовки обучающихся

Государственная итоговая аттестация по образовательным программам среднего общего образования (ГИА-11), завершающая освоение имеющих государственную аккредитацию основных образовательных программ среднего общего образования, является обязательной.

Экзамены по всем учебным предметам (за исключением иностранных языков) проводятся на русском языке.
На территории Российской Федерации ГИА-11 организуется и проводится Рособрнадзором совместно с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования.
За пределами территории Российской Федерации ГИА-11 проводится Рособрнадзором совместно с учредителями российских образовательных организаций, расположенных за пределами территории Российской Федерации, имеющих государственную аккредитацию и реализующих основные образовательные программы среднего общего образования, и загранучреждениями Министерства иностранных дел Российской Федерации, имеющими в своей структуре специализированные структурные образовательные подразделения.

Контакты по вопросам ГИА-11:

"Горячая линия" Рособрнадзора по вопросам организации и проведения ЕГЭ: 8 (495) 984-89-19
понедельник-пятница, с 10:00 до 18:00 мск. 
Вопросы также можно присылать через форму обратной связи в разделе «Электронная приемная» на официальном сайте ведомства.

Адрес доверия: ege@obrnadzor.gov.ru
Телефон доверия ЕГЭ: 8 (495) 104-68-38

Телефон «горячей линии» Министерства образования Саратовской области по вопросам организации и проведения ГИА в регионе: 8 (845) 249-19-65
понедельник - четверг, с 9:00 до 18:00, в пятницу с 9:00 до 17:00.
Консультацию можно получить с помощью электронных обращений на сайт министерства образования области http://minobr.saratov.gov.ru/ в разделе «Обратная связь».
Адрес электронной почты: edu64gia@mail.ru
ЗАДАТЬ ВОПРОС (Вопрос-ответ)

Телефон "горячей линии" по вопросам организации ГИА  Комитета по образованию администрации Балашовского муниципального района Саратовской области: 8 (845) 454-03-99
Ответственный: Тарасова Наталия Ивановна
Адрес электронной почты: bal-nit@yandex.ru

Телефон "горячей линии" по вопросам организации ГИА  МБОУ СОШ №9 имени П.А.Столыпина  г.Балашова Саратовской области: 8 (845) 455-59-64
Ответственный: Смотрова Татьяна Николаевна
Адрес электронной почты: sh9bal@yandex.ru

Итоговое сочинение (изложение) 2024-2025 учебный год

Итоговое сочинение (изложение) проводится 04 декабря 2024 года (основно срок), 05 февраля и 09 апреля 2025 года (дополнительне сроки). Результатом итогового сочинения (изложения) является «зачет» или «незачет».
Продолжительность выполнения итогового сочинения (изложения) составляет 3 часа 55 минут (235 минут).
Для участников итогового сочинения (изложения) с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов, а также лиц, обучающихся по состоянию здоровья на дому, продолжительность итогового сочинения (изложения) увеличивается на 1,5 часа.
Повторно допускаются к написанию итогового сочинения (изложения) в дополнительные сроки в текущем учебном году:

• обучающиеся 11 класса, получившие по итоговому сочинению (изложению) неудовлетворительный результат («незачет»); 
• обучающиеся 11 класса, удаленные с итогового сочинения(изложения) за нарушение Порядка проведения ГИА;
• участники итогового сочинения(изложения), не явившиеся на итоговое сочинение(изложение) по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально;
• участники итогового сочинения(изложения), не завершившие написание итогового сочинения(изложения) по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства) , подтвержденным документально.

Место регистрации заявлений обучающихся для участия в итоговом сочинении (изложении) 2024-2025 учебного года – школа (заявление подается за две недели до проведения итогового сочинения (изложения)

Подробнее о проведении итогового сочинения (изложения): https://obrnadzor.gov.ru/gia/gia-11/itogovoe-sochinenie-izlozhenie/

На сайте ФГБНУ «ФИПИ» опубликованы следующие материалы:

• Структура закрытого банка тем итогового сочинения
• Комментарии к разделам закрытого банка тем итогового сочинения
• Образец комплекта тем 2024/25 учебного года 
• Критерии оценивания итогового сочинения (изложения) 

Письмо Рособрнадзора № 04-323 от 14.10.2024 о направлении методических документов, рекомендуемых при организации и проведении итогового сочинения (изложения) в 2024/25 учебном году:

• Методические рекомендации по организации и проведению итогового сочинения (изложения) в 2024/25 учебном году
• Правила заполнения бланков итогового сочинения (изложения) в 2024/25 учебном году
• Сборник отчетных форм для проведения итогового сочинения (изложения) в 2024/25 учебном году

Расписание проведения ЕГЭ и ГВЭ-11 в 2025 году

Расписание проведения ГВЭ-9 и ГВЭ-11 в 2025 году

Демонстрационные варианты контрольных измерительных (экзаменационных) материалов ГИА в 2025 году

Сроки и места подачи заявлений об участии в ГИА, ЕГЭ в 2025 году

Форма заявления на сдачу ЕГЭ для обучающихся

Форма заявления на сдачу ЕГЭ для выпускников прошлых лет

Форма заявления на сдачу ГВЭ для обучающихся

Организация аттестации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов

Памятка о правилах проведения ГИА в 2025 году (для ознакомления участников ГИА и их родителей (законных представителей)

Памятка о правилах проведения ЕГЭ в 2025 году (для ознакомления выпускников прошлых лет, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, обучающихся, получающих среднее общее образование в иностранных образовательных организациях)

Методические рекомендации по подготовке, проведению и обработке материалов единого государственного экзамена в региональных центрах обработки информации субъектов Российской Федерации в 2025 году

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 11.11.2024 № 788/2090 "Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения государственного выпускного экзамена по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2025 году"

Сроки, места и порядок информирования о результатах экзаменов участников досрочного периода ГИА в 2025 году

Приказ о подготовке к проведению ГИА по программам основного общего образования и среднего общего образования

Дорожная карта (план мероприятий) пдготовки к проведению ГИА 2025 по образовательным программам основного общего образования и среднего общего образования обучающихся МАОУ СОШ №9 имени П. А. Столыпина г. Балашова Саратовской области

Разъяснительные материалы для участников ЕГЭ и их родителей

График проведения консультаций по подготовке к ГИА

Сроки, места, порядок подачи и рассмотрения апелляций участников основного периода ГИА, ЕГЭ в 2024 году

График подачи и рассмотрения апелляций о несогласии с выставленными баллами ГИА-11 в основной период в 2024 году

Форма апелляции о несогласии с выставленными баллами ЕГЭ

Форма апелляции о несогласии с выставленными баллами КЕГЭ

Форма апелляции о несогласии с выставленными баллами ГВЭ

Официальные сайты по вопросам ЕГЭ

• Официальный сайт Министерства просвещения Российской Федерации

• Официальный сайт Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки

• "Навигатор ГИА" официального сайта Рособрнадзора

• "Новости ГИА" официального сайта Рособрнадзора 

• "Материалы для подготовки к ЕГЭ" официального сайта Рособрнадзора

• Официальный сайт Федерального института педагогических измерений

• Официальный сайт ФГБУ "Федеральный центр тестирования" (Организационно-технологическое сопровождение единого государственного экзамена)

• Портал проекта СтатГрад

• Официальный портал министерства образования Саратовской области

• Официальный сайт ГБУ "Региональный центр оценки качества образования" (РЦОКО)

• Официальный сайт комитета по образованию администрации Балашовского муниципального района Саратовской области

Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования (ГИА-9) проводится в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися образовательных программ основного общего образования соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

ГИА-9 проводится:

в форме основного государственного экзамена (ОГЭ) с использованием контрольных измерительных материалов, представляющих собой комплексы заданий стандартизированной формы (КИМ), — для обучающихся образовательных организаций, в том числе иностранных граждан, лиц без гражданства, в том числе соотечественников за рубежом, беженцев и вынужденных переселенцев, освоивших образовательные программы основного общего образования в очной, очно-заочной или заочной формах, лиц, обучающихся в образовательных организациях, расположенных за пределами территории Российской Федерации и реализующих имеющие государственную аккредитацию образовательные программы основного общего образования, и загранучреждениях Министерства иностранных дел Российской Федерации, имеющих в своей структуре специализированные структурные образовательные подразделения, а также для экстернов, допущенных в текущем году к ГИА;

в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ) с использованием текстов, тем, заданий, билетов — для обучающихся, осваивающих образовательные программы основного общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, а также для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся — детей-инвалидов и инвалидов, осваивающих образовательные программы основного общего образования;

в форме, устанавливаемой органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования (ОИВ), — для обучающихся образовательных организаций, изучавших родной язык из числа языков народов Российской Федерации (родной язык) и литературу народов России на родном языке из числа языков народов Российской Федерации (родная литература) и выбравших экзамен по родному языку и (или) родной литературе для прохождения ГИА на добровольной основе.

Контакты по вопросам ГИА-9:

"Горячая линия" Рособрнадзора по вопросам организации и проведения ОГЭ: 8 (495) 984-89-19

Адрес доверия: ege@obrnadzor.gov.ru
Телефон доверия ЕГЭ: 8 (495) 104-68-38

«Горячая линия» по вопросам ГИА-9 на региональном уровне: 8 (845) 249-19-65

Адрес электронной почты: edu64gia@mail.ru
ЗАДАТЬ ВОПРОС (Вопрос-ответ)

"Горячая линия" Комитета по образованию администрации Балашовского муниципального района Саратовской области: 8 (845) 454-03-99

Отдел развития общего образования. 
Адрес электронной почты: bal-nit@yandex.ru

"Горячая линия" школы: 8 (845) 455-59-64

Ответственный: Смотрова Татьяна Николаевна
Адрес электронной почты: sh9bal@yandex.ru

Официальные сайты в сети «Интернет», содержащие информацию
по вопросам организации и проведения итогового собеседования, ГИА

• Официальный сайт Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки
• Официальный сайт Федерального института педагогических измерений
• Официальный портал Министерства образования Саратовской области
• Официальный сайт Комитета по образованию администрации Балашовского муниципального района Саратовской области
• Официальный сайт Министерства просвещения Российской Федерации
• "Навигатор ГИА" официального сайта Рособрнадзора
• "Новости ГИА" официального сайта Рособрнадзора 
• "Материалы для подготовки к ОГЭ" официального сайта Рособрнадзора
• Официальный сайт ФГБУ "Федеральный центр тестирования" (Организационно-технологическое сопровождение единого государственного экзамена)

В 2025 году девятиклассники должны сдать два обязательных предмета — русский язык и математику, а также два предмета по выбору. После сдачи ОГЭ ученикам ставят оценки по привычной пятибалльной системе. Для этого используют таблицы перевода первичных баллов в школьные отметки.  

Первичный балл — это сумма всех баллов, которые ученик получил за выполненные задания на экзамене. Чем больше правильных ответов, тем выше итоговая оценка.  

Некоторые критерии оценивания ОГЭ в 2025 году:

Математика. Максимальный первичный балл — 31. Минимальный результат для получения зачёта — 8 баллов, из них не меньше 2 баллов должны быть заработаны за задания по геометрии. 
Русский язык. Максимальное количество баллов — 37. Чтобы получить аттестат, нужно набрать минимум 15 баллов. Критерии ГК1–ГК4 — это требования к грамотности письменной речи. Они оценивают правильность построения текста, отсутствие речевых ошибок, соблюдение орфографических и пунктуационных норм. 1
Биология. Максимальное количество баллов на экзамене — 47. Чтобы успешно пройти ОГЭ и получить аттестат, нужно набрать минимум 13 баллов. Для поступления в профильные классы школ рекомендуется иметь не менее 34 баллов. 
Информатика. Максимальное количество баллов на экзамене — 21. Чтобы получить аттестат, нужно набрать от 5 баллов. Для поступления в профильные десятые классы стоит набрать минимум 14 баллов. 
Обществознание. Максимальное количество баллов на экзамене — 37. Минимальный результат для получения аттестата — 14 баллов. Важно набрать минимум 29 баллов для поступления в профильные классы средней школы. 
География. Максимальное количество баллов на экзамене — 31. Минимальный результат для получения аттестата — 12 баллов. Для поступления в профильные классы рекомендуется набрать не меньше 23 баллов. 

РЕКОМЕНДАЦИИ  по определению минимального количества первичных баллов, рекомендации по переводу суммы первичных баллов за экзаменационные работы основного государственного экзамена (далее – ОГЭ) и государственного выпускного экзамена (далее – ГВЭ) в пятибалльную систему оценивания в 2025 году.

Демонстрационные варианты контрольных измерительных материалов ГИА в 2025 году

• Итоговое собеседование по русскому языку
• Русский язык
• Математика
• Физика
• Химия
• Информатика
• Биология
• История
• География
• Обществознание
• Литература
• Английский язык

Открытый банк заданий

Сориентироваться в экзаменационном материале и потренироваться в выполнении типовых заданий поможет Открытый банк заданий ОГЭ
Задания из открытого банка рекомендуется выполнять по мере изучения/повторения каждой крупной темы учебного предмета. Открытый банк содержит все задания, которые могут встретиться в вариантах ОГЭ по всем предметам.

ОТКРЫТЫЙ БАНК ЗАДАНИЙ

Формы и порядок проведения ГИА

ГИА-9 в 2025 году будет проводиться в формах основного государственного экзамена (ОГЭ) и государственного выпускного экзамена (ГВЭ). ГВЭ предназначен для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов.  

ГИА в форме ОГЭ включает в себя четыре экзамена:

• Два обязательных — русский язык и математика. 
• Два по выбору — физика, химия, биология, литература, география, история, обществознание, иностранные языки, информатика и ИКТ. 

К ОГЭ допускаются обучающиеся, не имеющие академической задолженности (имеющие годовые отметки по всем предметам учебного плана за 9 класс не ниже удовлетворительных), а также имеющие результат «зачёт» за итоговое собеседование по русскому языку.  

Сроки проведения ГИА-9:

• досрочный период — с 22 апреля по 17 мая; 
• основной период — с 21 мая по 2 июля; 
• дополнительный период — с 2 по 23 сентября. 

Некоторые правила проведения ОГЭ:

• В день экзамена участник должен прибыть в ППЭ не менее чем за 45 минут до его начала. 
• Допуск участников осуществляется при наличии у них документов, удостоверяющих их личность (паспорта), и при наличии их в списках распределения в данный ППЭ. 
• В день экзамена участнику запрещается иметь при себе средства связи, электронно-вычислительную технику, фото, аудио и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации. 
• Участники занимают рабочие места в аудитории в соответствии со списками распределения, изменение рабочего места не допускается. 
• Во время экзамена участники не имеют права общаться друг с другом, свободно перемещаться по аудитории и ППЭ, выходить из аудитории без разрешения организатора. 

Приказ  Министерства просвещения Российской Федерации №34 от 22 января 2025 г о внесении изменений в особенности проведения ГИА

Порядок проведения и проверки итогового собеседования

Порядок проведения:

Основной срок — 12 февраля 2025 года.  
Дополнительные сроки — 12 марта и 21 апреля 2025 года.  
Для участия в собеседовании обучающиеся подают заявление и согласие на обработку персональных данных в образовательные организации не позднее чем за две недели до начала процедуры.  
Итоговое собеседование проводится в образовательной организации по месту обучения участника.  
Продолжительность для каждого участника — в среднем 15–16 минут. Для участников с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов и детей-инвалидов — на 30 минут больше.  
Во время собеседования участникам запрещено иметь при себе средства связи, фото-, аудио- и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации.  

Порядок проверки:

После завершения собеседования аудиозаписи устных ответов участников передаются экспертам для оценки.  
Эксперты анализируют речь учащихся и оценивают её по установленным критериям, фиксируя баллы в протоколах.  
Окончательные результаты направляются в РЦОИ, где данные сохраняются и обрабатываются.  
Каждому участнику должна быть предоставлена возможность прослушать свою запись и, в случае обнаружения технических сбоев, пройти собеседование заново в день экзамена.  
Проверка и оценивание итогового собеседования комиссией должно завершиться не позднее чем через пять календарных дней с даты проведения собеседования.

Рекомендации по организации и проведению итогового собеседования по русскому языку в 2025 году (Приложение к письму Рособрнадзора от 29.10.2024 № 02-311)

Cроки, места подачи заявлений об участии в итоговом собеседовании

Заявления об участии в итоговом собеседовании по русскому языку подаются за две недели до начала проведения собеседования.

Сроки подачи заявлений об участии в итоговом собеседовании в 2025 году:

• для участия 12 февраля 2025 года — до 29 января 2025 года; 
• для участия 12 марта 2025 года — до 26 февраля 2025 года; 
• для участия 21 апреля 2025 года — до 7 апреля 2025 года. 

Места подачи заявлений:

обучающиеся IX классов подают заявления в образовательные организации, в которых они осваивают образовательные программы основного общего образования; 
экстерны — в образовательную организацию по выбору экстерна. 
Заявления подаются лично при предъявлении документов, удостоверяющих личность, или их родителями (законными представителями) при предъявлении документов, удостоверяющих личность, или уполномоченными лицами при предъявлении документов, удостоверяющих личность, и доверенности. По решению региональных органов управления образования подача заявлений может осуществляться в дистанционной форме.

Даты проведения итогового собеседования

Итоговое собеседование по русскому языку проводится во вторую среду февраля.

Даты проведения итогового собеседования в 2025 году:

• Основная дата — 12 февраля 2025 года. 
• Резервные даты — 12 марта и 21 апреля 2025 года.

В дополнительные сроки в текущем учебном году (во вторую рабочую среду марта и третий понедельник апреля) повторно допускаются к итоговому собеседованию по русскому языку:

1. получившие по итоговому собеседованию неудовлетворительный результат («незачет»);
2. удаленные с итогового собеседования за нарушение требований, установленных пунктом 22 Порядка проведения ГИА по образовательным программам основного общего образования;
3. не явившиеся на итоговое собеседование по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально;
4. не завершившие итоговое собеседование по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально.

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 04.04.2023 г. №232/551 "Об утверждении порядка проведения ГИА по образовательным программам основного общего образования"

Сроки, места и порядок информирования
о результатах итогового собеседования

Согласно порядку проведения итогового собеседования (Приказ Министерства просвещения Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 04.04.2023 № 232/551 "Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования", пункт 23) результаты должны быть доступны учащимся не позднее чем через пять календарных дней после проведения ИС.

Результатом итогового собеседования является «зачёт» или «незачёт».

С результатами итогового собеседования обучающиеся могут ознакомиться в образовательных организациях, в которых они осваивают образовательные программы основного общего образования и проходили процедуру итогового собеседования. Экстерны могут ознакомиться с результатами итогового собеседования в образовательных организациях, в которых они проходили процедуру итогового собеседования.

Факт ознакомления участников итогового собеседования с результатами итогового собеседования подтверждается их подписью в протоколе ознакомления с указанием даты ознакомления.

Результат итогового собеседования как допуск к ГИА действует бессрочно. 

Организация ГИА для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее - обучающиеся с ОВЗ), детей-инвалидов, инвалидов и др.

В 2025 году система государственной итоговой аттестации (ГИА) продолжит учитывать потребности участников с ОВЗ. Некоторые особенности организации ГИА для таких людей:

Выбор формы аттестации. Для лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов ГИА-9 по их желанию проводится как в форме основного государственного экзамена (ОГЭ), так и в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ). При этом допускается сочетание форм проведения ГИА-9 (ОГЭ и ГВЭ). ГВЭ по всем учебным предметам по желанию указанных лиц проводится в устной форме.

Для участников ГИА-9 с ограниченными возможностями здоровья, участников ГИА-9 – детей-инвалидов и инвалидов ГИА-9 по их желанию может проводиться только по обязательным учебным предметам: русскому языку и математике.

! Участники ГИА-9 с ограниченными возможностями здоровья, участники ГИА-9 – дети-инвалиды и инвалиды имеют право выбора сдачи либо двух обязательных учебных предмета, либо четырех учебных предметов (два обязательных учебных предмета и два учебных предмета по выбору).

Периоды сдачи. Экзамены можно сдавать в досрочный, основной и дополнительный периоды в соответствии с утверждённым расписанием. 

Места проведения. В зависимости от состояния здоровья участники с ОВЗ, дети-инвалиды и инвалиды могут сдавать экзамены в ППЭ, в медицинской организации, на дому, в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных, где проходят лечение, реабилитационные и оздоровительные мероприятия. 

Ассистенты. Ассистентом может быть работник образовательной организации, в том числе школьный психолог, тьютор, социальный работник, а также в исключительных случаях — родитель (законный представитель) участника экзамена. 

Апелляция. Участники с ОВЗ, дети-инвалиды и инвалиды имеют право на апелляцию в случае несогласия с результатами экзамена. Для тех, кто по состоянию здоровья не может лично присутствовать на заседании конфликтной комиссии, предусмотрена возможность подачи апелляции в электронном формате. 

Особенности подачи заявления об участии в ГИА-9. Участники ГИА-9 с ограниченными возможностями здоровья при подаче заявления об участии в ГИА-9 предъявляют копию рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии, а участники ГИА-9 – дети-инвалиды и инвалиды – оригинал или заверенную копию справки, подтверждающей факт установления инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы (справка, подтверждающая инвалидность), а также копию рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии для проведения экзамена в специальных условиях.

В заявлении указанные участники ГИА-9 указывают специальные условия, учитывающие состояние их здоровья, особенности психофизического развития, необходимые им при проведении экзаменов.

Методические рекомендации по организации и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов в 2025 году (Приложение № 15 к письму Рособрнадзора от 22 января 2025 г. № 04-15)

Условия обучения в профессиональных образовательных организациях

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 28.10.2024 № 750 "О внесении изменений в Порядок приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 2 сентября 2020 г. № 457" (Зарегистрирован 15.11.2024 № 80198)

Документ вступает в силу с 1 марта 2025 года и действует до 1 января 2027 года.

Сроки, места подачи заявлений об участии в ГИА по учебным предметам

Поцедура проведения ГИА

Методические рекомендации по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2025 году (Приложение № 1 к письму  Рособрнадзора от 22 января 2025 г. № 04-15)

Организация ГИА в досрочный период

Демонстрационные варианты, спецификации и кодификаторы КИМ ОГЭ в 2025 году

Сроки и места подачи заявлений об участии в государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по учебным предметам в 2025 году

Организация аттестации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Расписание проведения итогового собеседования по русскому языку в 2024/25 учебном году

Продолжительность итогового собеседования

Порядок подачи заявления на участие в итоговом собеседовании

Порядок проведения и порядок проверки итогового собеседования

Сроки, места и порядок информирования о результатах экзаменов участников досрочного периода ГИА-9 на территории Саратовской области в 2025 году

Форма апелляции о несогласии с выставленными баллами ОГЭ

Всероссийские проверочные работы (ВПР) — это итоговые контрольные работы с едиными стандартизированными заданиями, позволяющие проверить знания школьников по тому или иному предмету.

Промежуточную аттестацию в обязательном порядке проходят учащиеся 1-11 классов по всем предметам учебного плана в конце учебного года после изучения всего объёма учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) за текущий учебный год. К промежуточной аттестации допускаются все обучающиеся.

По заявлению родителей:

• сроки проведения промежуточной аттестации могут быть перенесены (при наличии особых обстоятельств);
• учащиеся, обучающиеся на дому, могут быть освобождены.

Промежуточная аттестация подразделяется на промежуточную аттестацию с контрольными испытаниями и промежуточную аттестацию без контрольных испытаний.
В 1-8, 10 классах промежуточная аттестация является основанием для перевода в следующий класс и проводится:

• с контрольными испытаниями по предметам инвариантной части учебного плана;
• без контрольных испытаний по отметкам, полученным за отчетные периоды (четверти, полугодия) текущего учебного года путем математического округления по предметам вариативной части учебного плана.
• В 9-х и 11-х классах промежуточная аттестация является основанием для допуска к государственной итоговой аттестации и осуществляется без аттестационных испытаний по отметкам, полученным за отчетные периоды (четверти, полугодия) текущего учебного года путем математического округления по всем предметам учебного плана.

Федеральная информационная система обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования.

С 2014 года по инициативе Рособрнадзора в Российской Федерации реализуется программа Национальных исследований качества образования (НИКО).
Программа НИКО предусматривает проведение регулярных исследований качества образования по отдельным учебным предметам, на конкретных уровнях общего образования (не реже 2 раз в год), каждое из которых представляет собой отдельный проект в рамках общей программы.
Актуальная информация о проекте размещена на сайте НИКО.

Международные сопоставительные исследования качества образования были разработаны как инструмент, позволяющий выявить эффективность образовательных систем в разных странах и способствующий принятию решений и проведению реформ на основе полученных результатов.
Международные сопоставительные исследования качества образования проводятся Департаментом по образованию и навыкам Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) (Organisation for Economic Co-operation and Development – OECD) и Международной ассоциацией по оценке учебных достижений (International Association for the Evaluation of Educational Achievement – IEA). В исследованиях участвуют более 100 стран и территорий.
Российская Федерация с 1990-х годов принимает активное участие в следующих исследованиях:
PISA – Международная программа по оценке учебных достижений (Programme for International Student Assessment)
TIMSS – Международное мониторинговое исследование качества математического и естественно-научного образования (Trends in Mathematics and Science Study)
PIRLS – Международное исследование качества чтения и понимания текста (Progress in International Reading Literacy Study)
TALIS – Международное исследование учительского корпуса по вопросам преподавания и обучения (Teaching and Learning International Survey)
Международные сопоставительные исследования получили активное развитие в нашей стране и, наряду с государственной итоговой аттестацией, всероссийскими проверочными работами и национальными исследованиями качества образования, формируют Единую систему оценки качества образования (ЕСОКО) в Российской Федерации.
В Российской Федерации международные сопоставительные исследования качества образования проводит Центр национальных и международных исследований качества образования Федерального института оценки качества образования.